幼儿安全教育之我见的论文口☆口口☆口

  幼儿安全教育之我见的论文

摘要:幼儿的健康成长,关系到祖国的未来☆□☆☆。对幼儿进行安口全教口育,可采取集中教育和随机教育相结合的方式□☆□□☆。通过多种形式的教育活动,使幼儿树立“安全第一”的思想☆☆☆。 关键词:幼儿安全教口口育;集中教育;随机教育 幼儿园的孩子由于生理□☆□☆☆、心理发展尚口未完口善,其自我保护能口力相当缺乏,一不小心,便易口发生事故,影响健康□□☆□。因此,教师有责任保口护幼儿口的生命口安全☆☆□□□。为了保证孩子的身心健康和安全,使孩子顺利成长,我们幼儿园的口安全教育应常抓不懈□☆□☆☆。在安口全教育中,坚持集中教育和随机教育相结合☆□☆。 一□☆□☆、口☆口口☆口集中教口育 将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育必不可少□□☆。鉴于幼儿时期的认知具有直观☆☆□、具体☆□□□、形象的口口特点,集中教育活动可通过各种形式和多种渠道进口行□☆□☆。如:向幼儿展示有关安全知识的图片☆☆☆☆□、音像资料☆☆☆☆□。平时我们要做有心人,收集如防口口火□□□、防触电☆☆□、防煤口气中毒□□□☆、防雨□☆□☆☆、防雷□□☆□☆、防震☆☆□□□、交通安全☆□□☆□、饮食安全等各方面的图片或音像口资料□□☆。然后把这些收集到的资料按主题形式分类,在班里给学生观看□☆☆□□、讲解,这样图文并茂,调动了孩口子的多种感官,记忆深刻,久久不忘☆☆□☆。 开讨论会口也口是向孩子进行集中教育的好形式□☆□□☆。班里心雨小朋友在做游戏时头皮被墙角划破了,孩子们在表示关心的同时,纷纷到墙角处查看□□□☆。抓住这个机会,教师引导幼儿口口进行了安全教育主题活动:1.讨论心雨为什么会受伤?小朋友在游戏时应怎样做才不会受伤?2.受伤以后有什么感觉?小朋友□☆□☆、老师☆□☆、爸爸☆□□、妈妈的心情口口口口口怎口样?在日常生活中我们也要注重调动幼儿的主动性☆☆□、口☆口口☆口积极性,让他们亲自参与到安全教育之中☆□□☆□。wWW.11665.CoM口口像在我班口开展的“人人争当安全小卫士”活动中,让幼儿亲自找一找身边(室内☆□□☆☆、口☆口口☆口室外)哪些地方易出危险,怎样想办法消除这些危险隐患☆☆□☆□。我们师生商定:一起来设计标志,并把它们贴到适当的口位置上:“小心触电”的标志,贴在了活动室的电源口插座口旁;“当心滑倒”的标志,挂在了易摔跟口头的厕所口口台口阶旁;在园里设计出好多“注意安全”的标志……通过这一系列活动,“安全”两个口字已在幼儿的心口里生根□☆☆、发芽☆☆□☆□。 同一安全问口题,多种教育方法,让幼儿留下深刻印象,吸取安全知识☆☆□□☆。如对于交通安全问题,我们不仅要告诉孩子一般的交通安全知识,还应让孩子们认识交通标记及口在出现这种交通标志的地方或时候,我们应该怎么做;邀请交警大队的警察叔叔给我们作了有关交通安全方面的讲座,让小朋友知道了怎样走路,走路要口走人行道,过马路要走斑马线,“红灯停,绿灯行”等常识,认识了一些标口志,禁止行人通行标志□☆☆、人行横口道标志☆□□、注意口危险标志□□☆□☆、步行街标志口等等;利用角色游戏《开车》让幼儿进一步遵守交通规则□□□☆☆。在此后,我们口带幼儿走出校园,走向社会的许多活动中,我们总要和幼儿共同制定几口项规则和口纪律:如走路靠口右边;看见绿灯走□☆☆、红灯停;过马路要口四下张望;小朋友之间手拉手不可掉队……在开展交通安全的系列活动中,幼儿对消防车很感兴趣,我们就接着开展有关消防安全的活动:让幼儿了解火的用途和危害,学习拨打119,学习简单应急措施(用床单塞门缝,用湿毛巾捂嘴巴)开展一些自救演习等☆☆□。观看消防专题口宣传动画片,带领幼口儿参观消防队,模拟练习等,我们还口组织了疏散演习,幼儿在模拟失火脱离现场时,一个个手捂鼻子,蹲下快口速向外面爬去,说明幼儿已经知道了失火时自我救护的方法□☆□。在几口次的活动中,孩子们都能遵守规则和纪律,使活动顺口利地开展,也使幼儿在活动中增强了安全意识和自我保护的意口识☆☆□☆□。

  二□☆□□☆、随机教育 口口幼儿的日常口生活中蕴含着诸多的教育契机,只要我们做有心人,抓住这些口机会,随时对幼儿进行有针对性的安全教育,就能取得良好的效果□☆☆□☆。如午睡起床时,教幼儿正确有序地穿衣服保护自己身体;鞋带松了,教育幼儿系得牢固可避免跌倒摔伤,进餐时口教育幼儿热口汤热水吹一吹再喝口能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嬉笑打闹可避免气口管进异物等□☆□☆□。外出乘车时,教育幼儿不要把头□☆□□、手伸出窗外,强化幼儿安全口保护意识☆□☆□☆。 一年来,在老师和家长的共同教育下,我们的孩子从不知道哪些东西能玩,哪些东西不口口能玩,到现在知道哪些东西是危险的,会伤害身体,不能碰;从不知道什口口么地方口能去,什么地方不能去,到现在认识了许多的安全标志和紧急情况下可拨打的救援电话;从不知道哪些事情能做,哪些事情不能做,到现在懂得不跟陌生人走,外出要得到大人口的同意,过马路要遵守交口通规则等等☆□□。孩子的安全意识增强了,自我保护的能力提高了,他们的整体素质得到了全面的发展,安全系口数提高口了,我们做幼教的为孩子们又多了一些安全保护伞而高兴□□☆☆□。

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