毛泽东调查研究思想的形成过程口☆口口☆口

  毛泽东调查研究思想的形成过程

  曹龙嘎

  内蒙古师范大学 内蒙古呼和浩特 011517

  [摘要]同任何一种理论和思想的发展都必须要经历一个过程一样□☆□☆□,毛泽东调查研究思想的形成和发展伴随口着中国革命和建设的伟大实践也经历了逐步形成□☆□、成熟口和口发展口的过程☆□☆☆□。毛泽东终其一生进行调查研究☆☆☆,形成了独有口特色的调查研究口思想□☆☆□☆,发展了马克思主义的调查研究思想☆☆□□。

  [教育期刊口网 ht口tp://www.jyqkw.com关键词]毛泽口东;调查研究;调查口口研口究思口口想;调查研究的重要性口

  调查研究是解决中国革命与建设问题的钥匙☆☆□。毛泽东口认口为:“要了解情况□☆□□,唯一的方法是向社会作调查□□☆□。”他要求:“对于口口口担负口指导工口作的人来说□□☆□□,有计划地抓住几个城市□□☆☆,几个乡村□□☆□☆,口☆口口口口☆口用马克思主口口义的基本观点□☆☆□,即阶级分析的方法☆□☆□,作几次周密的调口口查☆□☆☆☆,乃是了解情况口的最基本的方法☆☆□。只有这样,才能使我们具有对口中国口社会问题的最基础的知识☆☆□□。”毛泽东调查研口究思想是在中国革命和建设口的历史过程中逐步形成并发展起来的,是我们认识问题和解决问题的基本方法□□☆☆☆。在建设中国特色的社会主义新的历史口时期☆□☆□☆,坚持和发展毛泽东调查研究思想□☆☆□☆,对全口党大力倡导实事求是的作风□□☆☆☆,全面推进中国特色社会主义的伟大事业有着极为重要口的现实意义和深远的历口史意义□☆☆。本文论述毛泽东口调查研究思想的萌芽□☆□☆、形成☆□□、成熟和发口展的过口程□☆□☆□。

  一☆☆☆□、毛泽东调查研究思想萌芽阶段(1913-1920)

  这一时期毛泽东在调查研究实践的口基础上初步形成了关于调查研究的思想☆□☆。

  在青口少口口年时期☆□□,毛泽东就口认为不仅要读有字之书☆□☆□,还要读无口字之书□☆□☆☆,无字口之书就是社会☆□□□□,天下万物□☆□□☆。他在课堂笔记《讲堂录》中写道:“闭门求学☆□□☆□,其学无用☆□□。欲从天下国家口万事口万物而口口学口口口之☆☆□□,则汗漫九口垓□☆☆□,遍游四宇尚已□☆☆□☆。”从这口个时候他开始注重到社会上做口调查□☆☆□。1917年在求学期间☆☆□☆□,他以“游学”的形式□☆□,深入口农村口进行社口口会口调口查□☆□□☆。1919年在《健学会之成立及进行》一文中明确提出:“踏着人口生实口际口说话”☆□☆☆☆。1920年毛泽东成为马克思口口口主义者以前,实际上口已经提出了调查研究的重要性问题□□□□☆。1920年3月他在给周世钊的信中说:“我想暂口时不出国去,暂时在国内研究各种学问的纲要□□□。”“吾人如果在现今世界稍口为尽口一点力□☆☆,当然脱不口口开‘中国’这个地盘☆□□。关于这个口地盘内的口情形□□□☆,似不口口可不加以调查□□☆☆□,及研究”□☆☆。在这口口个口时期☆□☆□☆,毛泽东只是朴素地意识到调查研究的重要口性☆☆□□□,还不懂得用阶级分析的观点来分析当时的社口会问题□□□☆☆。

  二☆☆☆□、毛泽东调查研究思想形成阶口段(1920-1930)

  中国共产党成立时期☆□□,毛泽东开始用马口克思主义阶级观点来分口析形势☆□☆□。在从事韶口山一带农民运动时□☆□□,就作了大量的口社会调查研究工作□□□☆☆。1927年初□☆□☆,毛泽东对湖南农村进行了32天的实地考察□☆□。根据对口湘潭☆□☆☆□、湘乡□☆□☆☆、长沙等县农民运动口的考口察情况□☆☆☆,写成了《口湖南农民运动考察口报告》□☆□,这个报告包含着丰富的农民运动思想□☆☆☆☆,还特别口强调了调查研究的重要性☆☆☆。

  土地革命战争初中期☆□☆□,为解决口土地问题□☆□,毛泽东进行了大规模的调查研究☆☆□,写成了口《寻乌调查口》□□□、《兴口国调查》□□□☆☆、《分田后口的富农问题》等调查报口告□□☆。为我党制定土地革命时期的口路线和农村阶级政策提供了根据□☆☆。1929年12月☆□□□,毛泽东写了《关于纠正党口内的错误思想口》一文□□☆□□。他指出□☆□□,对于政策形势的主观主义分析和对工作的主观主义口指导纠正口的方法:重要的一口点是“使党员注口意社会经济的调查和研究□☆□□☆,由此来决口定斗争的策略和工作的方口法□☆☆☆。”这里☆□□☆,毛泽东第一次口明确地使口用了“调查和口研究”的科学概念☆□□☆□,指出了它对于形成党的斗争策略和方法的重要意义□☆☆□□。口☆口口☆口口口1930年5月☆□□□☆,毛泽东发表了《反对本本主义》□□☆□,本文系统地阐口述了调查研究思想☆☆☆□,从哲学的高度阐明了调查研究的意口义□□□☆、目的□□□、方法口口以及不注重调查☆☆□□□、不注重实际的危害☆□□☆□,指出“中国革命斗争的胜利口要靠中国同志了解中国情况”,“一切结论产生于调查情况的末尾,而不是在它的先头”,提出了“没有调查□☆□,就没有口发口言权”□☆□□、“调查就口是解决问题”两个著名论断☆☆☆,标志着毛泽东调查研究思想的形成□☆□☆。

  三□☆□、毛泽东调查研究思想成熟和发展口阶段(1930-1976)

  这一时期☆☆□□☆,毛泽东的调查口研究思想逐步走向完善和成熟并得到了进一口步的发展□☆□☆☆。1937年7□□☆□□、8月间☆□□□□,毛泽东发表了《实践论》和口《矛盾论》☆☆□☆☆,阐述了辩证唯物主义认识论和辩证法的基本口原理□☆□,使调查研究理论置于坚实的哲学基础之上□□☆□。在延安口整风前口后☆□☆□☆,针对教口条口主义的错误□☆□,阐明口了调查口研口究的重要性☆☆□□☆。1941年☆□□☆☆,编写《农村调查口》一书☆☆□□☆,写了序口言和跋□□☆□☆,作了《关于农村调查口口》的讲话□□□☆□。在《改造我们的学习》一文中□☆☆,向全党提出了进口行口系统的☆□□、周密的调查研究的任口务☆□□,号召大兴调查研究之风□□□。

  抗日战争时期和解放战争时期☆☆☆□□,并新中国口口成立以后☆□☆,毛泽东的调查研究实践不断深化☆☆□,在全党推广口口并形口口成制度□☆□□☆。这时期□□☆☆,1956年口口口提出口口了“下马看花”“走马看花”的两种调查口口口方口口法☆□□☆,之后写出了《论十大关系》《人的正确思想上从哪里来的☆□□□☆?》等众多著作☆☆☆□□,强调调查研究的重要性☆□□□。其理论上升到系统化的阶段☆□☆□,为中国革命实践提供了方法论上的指导☆☆□□。

  在长期的革命斗口争中□□☆☆☆,毛泽东同志把实事求是和调查研究结合起口来☆□□☆☆,对中国社会做了各方面的☆☆☆、大量口的调查研口究☆□☆□□,总结调查研究的经验□☆□,论述口了调查研究的重要意义☆□□□□,形成了一整套以辩证唯物主义和历史唯物主义为基础的系统而完备的调查研究理论☆☆☆☆。研究毛泽东调口查研究思想,不仅有助于毛泽东思口想研究的深化,而且口对于口今天全面建设小康社会☆□□、加快推进社会主义现代化的实践也具有重要的方法论意义□□□。

  教口育期刊网 http://ww口w.jyqkw.com参口考文口献

  [1]《毛泽东选集》[M].(第一□□□☆、第三口卷)口口北京:人民出版社

  [口2]金冲之.《毛泽东传》[Z].北京:中央文献口出版口杜

  [3]张希中.《毛泽东调查研究思想》[J]

  [4]杨大伟.《毛泽东调查研究思想的发展过程及启示》[J]

  项目

  内蒙古师范大学研究生科研创新基金资助项目(CXJJS14034)“毛泽东调口查研究思想的形成及其现代价值”成果之一“毛泽东调查研究思口想的形成过程”□☆☆☆。

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